在本学期的跨学科综合主题学习活动中，王校长建议备课组，不要仅仅把眼光局限于总结过去，更要放眼未来。

一．不忘初心

   科技节科技节，顾名思义，也算是一个节日。大家对于“节日”这个词会产生怎样的印象呢？节日就是要热闹，就是要开心。在母亲节举办“妈妈的厨艺展示秀——我家的四菜一汤”；在教师节举办各学科教师展示课教学技能大比武，这种全都是背离了“节日”的初心。对于学生来说，科技节应该是一个让他们可以感受到“节日”热闹和开心的场合，所以作为科技节的设计者，也要不忘初心，让学生在科技节里热热闹闹的开心起来。

   目前备课组的初步设计是让学生通过“游园会”，通过“竞技场”，在科技节这一个月的时间里，尽量做到“开心每一天”。

二．寓教于乐

   在义务教育科学课程标准（2022年版）中指出：科学课程要培养的学生核心素养，主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。针对以上四大方面，备课组在本次科技节“游园会”活动的安排就尽量做到有针对性：

1.科学观念

   科学观念是在历届科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。科学观念既包括科学、技术与工程领域的一些具体观念、如对物质、能量、结构、功能、变化的认识；也包括对科学本质的认识，如对科学知识的可验证性、相对性、暂时性的认识，对人与自然的关系的认识，以及对科学、技术、社会、环境之间关系的认识；还包括科学观念在解释自然现象、解决实际问题中的应用。

   在本次科技节“游园会”活动中的“通过显微镜观察细胞结构并制作模型”“制作紫甘蓝试剂测试液体酸碱性”“通过滤色片观察光变色现象”等活动，就是让学生可以通过活动了解细胞结构，了解物质的酸碱性，了解对物质酸碱性的检测方法，了解光与颜色之间的关系，从而获得一些科学观念。

2.科学思维

   科学思维是从科学的视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，主要包括模型建构、推理论证、创新思维等。针对这些，备课组也在本次科技节“游园会”活动中设计了“编码译码”，“知识问答”等活动，让学生体验动脑带来的快乐。

3.探究实践

   探究实践主要指在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。

   本次科技节“游园会”活动中，备课组设计了“制作机械臂”“制作水净化装置”“制作橡筋动力飞行器”“搭建简单电路结构”等一系列让学生可以动手操作的活动，让学生可以亲手体验探究实践的乐趣，通过动手操作这样一个实践的过程，提升他们的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。

4.态度责任

   态度责任是在认识科学本质及其规律，理解科学、技术、社会、环境之间的关系的基础上，逐渐形成的科学态度与社会责任。

   备课组希望通过“通过显微镜观察细胞结构并制作模型”的活动，能让学生具有对未知的好奇心，老师们希望通过“搭建简单电路结构”的活动，能让学生具有乐于探究和实践的科学态度；希望通过“制作水净化装置”的活动，能让学生具有保护环境的社会责任，希望通过“知识问答”的活动，让学生对于科学技术相关的社会热点问题作出正确的价值判断，捍卫国家利益；希望通过整个“游园会”和“竞技场”，让科技节留给学生的不仅仅是快乐，还能有各种各样的收获。

三．跨学科融合

   跨学科融合体现在本次科技节各项活动的方方面面：

1.形式融合

   要想在本次科技节的“游园会”和“竞技场”中成功收集到换取最终奖品的印章，学生本身除了需要有科学类的基本常识外，其他学科的各项技能也是必不可少的：“通过显微镜观察细胞结构并制作模型”最终需要学生将从显微镜中观察到的细胞结构用彩泥制作成模型，如果学生拥有熟练的美术学科的泥塑技能，就能为他的制作节约大量的时间，使他可以有更多获得其他活动印章的机会。如果想在“编码译码”活动中高效率地破译编码，那么对于数学中二进制，16进制的概念事先有所了解的话，也会使学生在这项活动中如虎添翼。

2.内容融合

   小学阶段的自然学科作为之后许多科学类学科的起点，其中的大量内容都与中学阶段的各学科密不可分，有许多内容甚至就是中学阶段相关内容的前置或是预习。例如“制作紫甘蓝试剂测试液体酸碱性”就是中学九年级化学学科中“物质的酸碱性”这一部分的内容；又例如“通过滤色片观察光变色现象”、“制作橡筋动力飞行器”、“搭建简单电路结构”就是中学八年级物理学科中有关光学、力学、电学的相关部分。如果能够通过本次科技节中的各项活动让学生对于科学产生学习与探究的兴趣，那么举办科技节才能说是一项有意义的举动。

   当然，科技节的活动绝不是仅仅局限于“游园会”和“竞技场”，每天利用室内外大屏将中国目前的领先于全世界的科技发展通过视频向学生们展示，让师生们感受祖国科技水平的发展与壮大；每周通过科技广播让学生介绍身边的科技创新活动，让大家认识更多科技小达人，引导大家都能参与到科技创新中去；充分利用家长资源，在每周的快乐活动日给同学们带来一些介绍前沿科技的讲座，开拓学生的眼界……这些历届科技节的保留项目仍然是本次科技节中必不可少的内容。

   希望盛大花园小学的第十五届科技节，能够像一个真正的节日那样，让全校师生在开心中收获满满，在阳光下快乐成长！