11月28日下午，我校一年级举行了一场别开生面的活动——劳动技能大比拼：整理书包。这不仅仅是一场简单的比赛，更是一次孩子们独立生活技能的展示，也是入学三个月来，对孩子们劳动教育的一次检阅。

   比赛开始前，各班班主任带领孩子们重温了书包的结构、整理书包的步骤、方法和技巧，并通过视频回顾了整理书包的过程。比赛规则简单明了：在规定的时间内，将书本、文具、水杯等物品整齐地放入书包，并确保书包外观整洁、内部有序。

   随着一声“开始”，小朋友们迅速行动起来。只见他们有条不紊地按学科将书本放入相应的文件袋，再把文件袋依次放进书包。文具、水杯、纸巾……每一件物品都细心归类、有序摆放。

   整理书包，看似是一项简单的劳动技能，实则蕴含着丰富的教育意义。它教会孩子们时间管理，让他们学会在有限的时间内高效完成任务；它培养了孩子们的责任感，让他们明白自己的事情自己做，对自己的物品负责；它激发了孩子们的创造力，让他们在整理的过程中不断探索、尝试新的方法。更重要的是，通过整理书包，孩子们学会了尊重劳动成果，体会到了劳动带来的成就感和满足感。

   劳动教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养学生良好生活习惯、独立自主能力的重要途径。在“双减”政策的背景下，我校积极响应国家号召，将劳动课程融入日常教学中，设置在教学作息中。我校将继续加强劳动课程建设，为孩子们提供更多展示自我、锻炼能力的平台，让劳动教育成为孩子们成长道路上不可或缺的一部分。