亲爱的老师们、同学们，大家好！心理广播又如约和大家见面啦！今天咱们要聊的话题，是成长路上最珍贵的品质之一——坚持。说到坚持，可能有同学会皱眉头："坚持好难啊！"其实不光咱们会这样，就连被誉为"学界泰斗"的季羡林先生，小时候也有过贪玩偷懒、不想坚持的时刻。今天，咱们就专门走进季羡林先生的成长故事，看看这位大学者是如何学会坚持，最终绽放光芒的，相信一定会给大家带来满满的心理能量。

   先给大家隆重介绍一下季羡林先生，他是我国著名的语言学家、文学家，精通英语、德语、梵语等多种语言，写出了《牛棚杂忆》《留德十年》等经典作品，还曾担任北京大学的教授。可谁能想到，这样一位学术大家，小时候竟是个出了名的"野孩子"，最大的爱好不是读书写字，而是在大自然里撒欢儿。

   季羡林先生出生在山东临清的小村庄，童年几乎泡在田野间。放学铃一响，他就把书包一扔，成了"大自然探险家"：春天追蝴蝶、采野花；夏天爬树掏鸟窝；秋天河滩摸鱼；冬天雪地嬉闹。那时的他，满心都是大自然的乐趣，把学习抛在脑后。

   父母见状反复劝说，妈妈劝他"多读书才有出息"，爸爸教训他"学生就得好好读书"，可他嘴上应着，转身又跑出去玩耍。老师也很头疼，他上课总盯着窗外发呆，作业潦草拖延。老师曾在班会点名批评："季羡林！心思全不在学习上，再这样只能当睁眼瞎！"可他依旧改不了贪玩的毛病。

   真正让他转变的，是一次《论语》背诵比赛。拿到拗口的背诵内容，他只扫了一眼就嫌麻烦，把任务抛到脑后，第二天还去田野看青蛙捕食，完全忘了比赛这回事。

   比赛时，同学们都表现出色，轮到他上台，刚背三句就卡壳了。他涨红了脸，怎么也想不起下一句。台下哄堂大笑，有人小声议论"我就知道他背不下来"，季羡林恨不得找地缝钻进去。

   赛后老师把他叫到办公室，没有批评他，而是温和地说："羡林，喜欢大自然不是坏事，但农民春天不播种、夏天不除草，秋天能收获吗？学习就和种庄稼一样，要耕耘才会有收获。"老师的话像石子，在他心里激起涟漪。

   放学路过村口，金黄麦田里农民伯伯丰收的喜悦，与旁边荒地里的杂草形成鲜明对比。他突然懂了：学习不努力，就像荒废的田地，永远没有收获。那一刻，他暗下决心：好好读书，不再贪玩。

   从此，季羡林像变了个人。他制定学习计划表贴在书桌前，天不亮就起来背书；放学先写完作业，再去观察大自然，再也不因为玩耽误学习。

   更聪明的是，他把爱好和学习结合起来。以前观察大自然是瞎玩，现在随身带小本子，记下花草的颜色形状、小鸟的叫声外形、蚂蚁的行动路线。这些积累让他的作文水平突飞猛进。

   一次《我的家乡》作文，他把观察到的小鸟细节和互动故事写了进去。老师反复阅读后，在班里表扬："季羡林这篇作文观察细致、文笔流畅，大家要向他学习！"还把作文当范文朗读。听到掌声，季羡林第一次感受到，学习的快乐不比玩耍少。

   这份成就感让他更坚定。他主动向老师请教问题，课间别人玩耍时他看书做笔记；晚上点煤油灯学到深夜。有次为查一个古文词语，他跑了好几家邻居借词典，查到后兴奋得半夜没睡。

   后来，他以优异成绩考上清华大学，还获得德国留学机会。陌生的语言、全新的知识、思乡的孤独，都没让他退缩。他每天五点起床练德语，上课认真记笔记，晚上泡图书馆到闭馆。为研究梵语文献，他曾连续一个月每天只睡四小时，最终完成研究。

   有人问他："每天这么努力不累吗？"他笑着说："累但值得，就像种庄稼，多付出才会有收获。"正是这份坚持，让他成为享誉世界的学者。晚年他回忆："我小时候很调皮，多亏老师教导才懂坚持的道理。调皮不是坏事，要学会把爱好和学习结合，更要坚持。"

   同学们，听完故事是不是很有共鸣？季羡林先生的故事告诉我们，成长没有捷径，成功离不开坚持。就像种子要吸收阳光雨露才会长成大树，学走路要反复摔倒爬起才会奔跑。看似难的事，每天坚持一点点就会有大收获：每天背5个单词，一月就150个；每天练10分钟跳绳，一月后肯定更熟练。

   季羡林从"野孩子"变成学术泰斗，靠的不是天赋，是日复一日的坚持。成长路上，我们会遇困难想放弃，但要记住：每一次坚持都是为未来播种，每一次不放弃都在靠近成功。季羡林先生后来在议论“成功”这个话题时说道："天资+勤奋+机遇=成功"，天资天生、机遇难遇，但勤奋和坚持，我们都能做到。

   从今天起，向季羡林学习做个坚持的人吧！不管学新本领还是攻克难题，多坚持一天、多努力一点。相信终有一天，我们也会靠着坚持和努力，绽放属于自己的光芒。

   今天的红领巾心理广播就到这里啦，希望季羡林先生的故事能给大家带来力量。咱们下次再见！