亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园心理广播。

   课间的嬉笑是校园里最动听的快乐音符，可玩耍难免有分寸失当的时候：不小心撞到同学、玩笑开得让别人难过、甚至无意间伤害了身边的人…… 此时，逃避还是面对？敷衍了事还是真诚弥补？归因他人还是承认错误？今天，我们就围绕“道歉的勇气”，通过一个个故事，聊聊玩耍中的对错边界，更聊聊犯错后，那份直面错误、主动道歉的勇气，有多珍贵。

一、名人故事里的成长密码：道歉是最珍贵的勇气

1. 廉颇 “负荆请罪”：放下骄傲，是勇气的极致体现

   大家知道负荆请罪这个成语吗？战国时期赵国的大将军廉颇，武艺高强、战功赫赫，却因为不满同朝的蔺相如职位比自己高，常常在公开场合羞辱他，说他的坏话，甚至故意找机会为难他。可蔺相如一直谦让廉颇。

   后来，廉颇从别人口中得知，蔺相如之所以一再忍让，不是因为害怕他，而是为了顾全大局——不想因为两人的矛盾让敌人以为赵国的文相武将不和，从而有机可乘。听到真相的那一刻，廉颇心里满是羞愧，他立刻意识到自己的错误有多严重：仗着自己的权势欺负人，既伤害了蔺相如，更可能给国家带来隐患。

   更难得的是，这位战功赫赫的大将军，没有碍于面子逃避错误，反而做出了极具勇气的选择：他脱下象征身份的战袍，光着脊背，背着满是尖刺的荆条，亲自来到蔺相如家请罪。面对蔺相如，他诚恳地低下头：“我之前太糊涂、太骄傲了，不该那样对你，请你惩罚我吧！” 蔺相如见他真心悔改，便原谅了他。从此，两人成为生死之交，一起为国家效力，留下了“将相和”的千古佳话。

   同学们，连威风凛凛的大将军都需要勇气承认错误、主动道歉，更何况我们呢？玩耍中如果故意欺负同学、羞辱同学，不管有什么理由，都是必须改正的错误。而敢于放下面子，向被伤害的人说一句“对不起”，正是勇气的最好证明。

2. 司马光 “不说谎”：直面过错，诚实认错是勇气的起点

   还有一位历史人物，大家一定很熟悉，那就是砸缸救人的司马光。不过，也许很少有人知道，小时候的司马光也犯过错误，而他改正错误的方式，同样藏着“道歉的勇气”。五岁那年，司马光得到一颗胡桃，可年岁还小的他剥不来胡桃。家里的婢女看到他着急的样子，就用热水泡了胡桃，轻松帮他剥了皮。

   这时司马光的姐姐看到司马光吃胡桃，好奇地问：“这是你自己剥的吗？” 司马光一时想逞能，就随口说了谎：“是我自己剥的。” 这话刚好被父亲听到，父亲严肃地批评他：“小孩子怎么能说谎呢？” 司马光听后，羞愧得满脸通红，立刻意识到自己的错误——为了一点点面子就欺骗别人，是不诚实的行为。

   他没有找借口推脱，而是主动走到姐姐和婢女面前，小声却坚定地说了句“对不起，我撒谎了，胡桃是婢女姐姐帮我剥的”。从那以后，司马光再也不说谎话，不管遇到什么事都坚持说实话、敢认错。这种诚信与勇敢的品格伴随他一生，也让他后来编写《资治通鉴》时，始终保持严谨认真的态度，留下了流传千古的史学巨著。

   其实，我们玩耍中也常会遇到类似的情况：不小心撞到同学，却因为害怕被批评而谎称“不是我弄的”；故意推搡同学后，又嘴硬说“只是玩玩而已”；或者弄痛了别人，说“他也打我”。这些都是不敢面对自己错误的表现。就像司马光那样，哪怕是很小的错误，敢于承认、主动道歉，才是勇敢的开始。

二、反例警钟：缺少道歉的勇气，小错误会酿成大悲剧

   说完两位历史人物，我要提一则发生在2021年4 月河南许昌的一起社会案件。当地某中学高三学生杨某和同班同学朱某因玩笑相约 “切磋摔跤”。在教室打闹时，两人从一开始的玩闹，却越来越没有分寸，下手越来越重。终于，杨某不慎将朱某推倒，导致朱某头部撞击地板。当晚晚自习，朱某出现嗜睡、呕吐症状，送医后诊断为颅内出血、脑疝形成，经鉴定为重伤二级。后续法院以过失致人重伤罪，判处杨某有期徒刑一年、缓刑一年，其家人还赔偿了 14 万余元医疗费。

   同学们，这个悲剧告诉我们：玩耍绝不能触碰危险红线，像摔跤、推搡、扔硬物、戳戳打打这些可能伤害别人的行为，绝对不能做。更重要的是，万一不小心伤害了同学，千万不能逃避。缺少道歉的勇气，不敢直面自己的错误，只会让小问题变成大麻烦，不仅会让同学承受痛苦，自己也要承担严重的后果。如果当时的杨某能及时道歉，第一时间告诉老师，或许就能尽早发现朱某的伤情，避免悲剧的发生。

三、分清“好玩耍”和“坏行为”：道歉的勇气藏在责任里

   根据《未成年人保护法》的规定，结合我们的校园生活，其实有三个小标尺能帮我们判断玩耍是否合适，而这三个标尺里，都藏着“责任”与“勇气”的身影：

   真正的好玩耍：双方都愿意参与，玩的是安全的游戏；就算有小摩擦，也能主动关心对方，愿意道歉和解；玩完后大家都开心，不会有人受伤或难过。比如跳绳、下棋、分享玩具，这些都是既快乐又安全的玩耍方式。

   要坚决拒绝的坏行为：故意让别人不舒服，比如只盯着同一个同学欺负、嘲笑别人的缺点；反复做伤害人的事，比如经常推搡、拉扯同学，用脏话辱骂同学；造成了身体或心理伤害，比如让同学受伤、害怕上学。遇到这样的行为，不管是自己被伤害，还是看到别人被伤害，都要及时告诉老师和家长。

   其实，判断玩耍是否合适，还有一个很简单的标准：如果你的行为让别人感到不舒服，你是否有勇气停下来，主动道歉？真正的好朋友，不会强迫别人玩不喜欢的游戏，更不会在伤害别人后逃避责任。遇到矛盾时，用嘴巴说“对不起”“我不喜欢这样”，比用拳头解决问题，更需要勇气，也更能解决问题。

四、犯错了别害怕：这样做，就是有勇气的孩子

   同学们，没有人永远不犯错。如果不小心犯了错，可以按照这三步做：

   第一步：立刻停止行为。不管是打闹、推搡，还是嘲笑别人，只要对方提出抗议，马上停下来，不要再继续。这是承担责任的第一步，也是勇气的开始。

   第二步：主动关心对方。赶紧问问对方“你还好吗？有没有哪里不舒服？” 如果同学受伤了，不要慌，立刻跑去告诉老师，或者找校医帮忙。关心别人，就是体谅别人的感受，也是勇敢的表现。

   第三步：诚恳道歉。看着对方的眼睛，认真地说一句“对不起，我不该这样做”。道歉不是丢脸的事，也不是“认怂”，而是承认自己的错误、尊重别人的表现。如果是不小心撞到同学，可以说“对不起，我刚才跑太快撞到你了，你没事吧？”；如果是玩笑开过头了，可以说“对不起，我的玩笑让你难过了，我以后不这样了”。真诚的道歉，总能化解很多矛盾。

   希望今天的广播能让大家明白：玩耍有红线，不能触碰危险和伤害；成长有勇气，敢于道歉才会进步。愿我们都能守住玩耍的红线，更能拥有道歉的勇气，用友好的方式和同学相处，用真诚的态度化解矛盾。让校园里的笑声，永远都是温暖、安全又快乐的！

   今天的广播就到这里，我们下次再见！