如何和他人友好相处 - 内容 - 盛大花园小学
阳光心理
  栏目列表:
  内容搜索:

不能包含特殊字符
  时间搜索:
从:
到:
格式:YYYY-MM-DD
例如:2002-07-07

如何和他人友好相处

作者/来源:[暂无]    发布时间:2020-06-23

同学们,你们好。

   你们知道什么是健康吗?有人会说,不生病,没受伤,就是健健康康呀。其实“健康”呀,不仅仅是身体上的,还包括心理健康、道德健康。今天,我们就来说一说,怎样才是心理健康呢?

   心理健康,就是能够正确地认识自己,能够友好地与他人相处,当自己沮丧、失落的时候,能够有意识地调整自己的情绪,能成功了不骄傲,失败了不灰心,热爱生活热爱学习,敢于和困难作斗争,不向困难低头,不断追求成功,这就是心理健康的人。

   或许,听起来你们会觉得太深奥了。没关系,今天我们就先来讲一讲“心理健康”中的一小部分内容:和他人能够友好相处。最近知心姐姐有收到信箱里在如何和同学相处这个问题上有困惑的来信,相信听完今天的广播,你一定知道怎么做了。

   同学们,老师作了一道数学题:你们早上大约8点半到校,4点左右离开,以这样来算,在一天当中,你们在学校生活、学习的时间占了近8个小时,换句话说,一天里有三分之一的时间你是和同学、老师在一起度过的。相信大家都渴望有一个团结友爱,温暖幸福的大家庭。但是同学之间相处,不总是艳阳天,有时也会因一些问题、矛盾搞得不愉快,那么,我们应该如何正确处理同学们之间的关系,与同学们友好相处呢?

   首先,我们要礼貌待人,学会尊重他人。

   尊重别人,实际上就是在尊重自己。有些同学喜欢开玩笑,给别人起绰号,或是拿同学的难过、尴尬的事开玩笑,这样的玩笑就过了头,甚至有些同学总爱对别人幸灾乐祸,更会使人不快,那样做的结果只会使同学之间的交往产生隔阂,发生矛盾。

   其次呢,一定要记得,多帮助同学。帮助同学是可以很快拉进同学之间距离的。而且很可能会成为好朋友好哥们。比如,在别人请教题目的时候,他耐心仔细地讲解给对方听,两人的友谊更牢固了。又比如,同学忘带了什么学习用品,遭遇这样的困难时得到了你的帮助,然后两人成了非常好的朋友。总之,无论大事小事,都积极地去做。同学学习有困难,你主动去帮忙,他一定很感激;你有热门的好书,不妨主动拿出来给同学们看看,也一定会让大家高兴;同学要托你办事,即使你一时办不成,如果能主动解释为什么帮不了忙,他也会对你有好感。

   “帮助别人,自己也能得到快乐。”

   圣经中有这样一句话:施比受更有福. 意思是,帮助别人的人比得到帮助的人更有福气。同学们,你们现在用手比划一下 人,这个字,人字的结构就是相互支撑。在别人需要的时候施以援手,最终收获的是两个人的圆满。

   看,我们同学都说出了同一个道理――要想使同学喜欢你,必须记住助人为乐是处世之道。

   第三,同学之间能不能友好相处,在很大程度上取决于宽容程度。当同学之间出现矛盾时,要能理解、容忍对方的一时之举,相信对方不是出于恶意的攻击。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳,所以,宽容是一种非常好的品德。

   这里给同学们讲一个发生在唐代的故事。有一位名叫慧宗的禅师,他非常喜爱兰花,一次外出时,他把自己精心培育的数十盆兰花交给一个小沙弥照顾。而这个小沙弥在一个暴风雨之夜竟然忘了把兰花搬进屋内,第二天一早起来一看,只见所有的兰花都己支离破碎。慧宗禅师回来后,得知了原委,并没有发怒生气,责怪那个小沙弥,反而宽慰他说:“当初,我不是为了生气而种兰的。”

   我们想一想平时生气的原因,多半都是因为觉得别人侵犯了自己的利益,于是怒火冲天,心中愤愤不平。然而这种生气发怒也是在惩罚自己,生气会让人肝肿气浮,发怒也难免让人心神不定,自己和自己过不去。所以宽容的可贵不仅仅在于对他人的释怀,更是对自己的善待。慧宗禅师的“不为生气而种兰”就是一个很好的例子,它意味着你不会因为他人的错误而惩罚自己。人们说的:“将军额头跑得马,宰相肚里能撑船”都是这个道理。

   我们如果能做到宽宏豁达,也许就会心平气和一些,会站在对方的立场考虑问题,会体会他人的心情和感受,误会、委屈就常常会烟消云散,别人也将欣然接受你。

   讲一个流传很广的小故事:

   一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”

   这个小故事告诉我们:立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,而换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,如果我处于他的位置上,如果我遇到这样的事,等等,如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解,理解对方,这也是一种宽容。

   所以当同学之间发生争执,产生矛盾的时候,先别急着生气,试着从对方的角度来看待问题,学着体察对方的心情,同学之间的摩擦和矛盾就会减少许多,用同学们自己的话来说,就是“不能只想着自己”,要“将心比心”。

   最后,老师要说的是,我们不能强求别人的行为如何如何,但我们可以改变我们自己。找一找,自己身上是不是有以下的问题呢?比如:自以为是,认为自己最厉害,说什么都是对的,比如:经常和别人唱对台戏,偏要和别人反着来,比如:气量小,遇到一点点小事就要生气,比如:性格倔强,说话冲,犯了错误也不主动承认。

   如果你给自己的答案是“是”的话,请记得要自己付出努力,做出改变,除了刚才老师提到的几点,再送你一个小决窍:学着赞美和感谢吧。因为真诚、适当地赞美于人于己都是有利的,我们可以从赞美同学的学习、赞美同学的才能、赞美同学的成绩开始做起。还有就是学会感谢,学会感恩,即使只是一个微笑一句真诚的感谢,都会令别人愉快,让自己也感到幸福。

   最后,希望同学们都健康,快乐。

 

知心姐姐 王珏慧



 
 



关闭窗口
关闭窗口
关闭窗口