暑假里，学校党支部组织全体党员学习“四史”，帮助我们理清历史脉络，认清历史事实，回望初心，牢记使命。

   学习“四史”后让我深刻认识到自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。回想2020年的新冠疫情期间，作为一名党员教师，我一刻也没有放松过。

   从疫情开始我就密切关注事态的发展，严格遵照上级指示居家自护。随着疫情的发展，一场“线上教学”拉开帷幕。作为党员教师，我各方面严格要求自己：

一、新模式下的线上教学

   备课：因为没有线上教学的经验，因此，我认真备课、细读每一个课时的教师用书、积极收集网上各种教学资源、观看各种微课资源，精心制作PPT,争取备课充分，为学生的学习不留遗憾。
    直播：直播平台的教学下，学生在学习的时候容易倦怠。针对于此，在课前做好充足的准备，课中制定好课堂的各种规则，问题解决时给予及时的评价，那么课堂效果将会大大提高。在教学中，师生在线进行互动，我说，你说，大家说的方式。争取让每一个孩子，在线上都有发言的机会。
    作业：每周我们都会有学习单，练习册和周练周末的作业。作业难度由浅入深，特别难的题目都打星号，适合不同层次的孩子。每周收到小朋友作业后，我都会及时批改，及时反馈。整体了解学生们对知识掌握情况，从而决定我们下一步的教学。根据作业情况，及时调整课程计划，再次讲解易错题，帮助学生理解。

二、新模式下的网络授课体验

   “停课不停学”怎么才能实现？考验着老师们的智慧。我们学校使用了腾讯会议，于是，从年轻教师到老教师，大家都开始积极学习直播技术，准备属于自己的网络直播课。对于每一个人来说这都是第一次，老师是第一次在线上上课，孩子们也是第一次在线上与老师互动。我们把一个班的孩子分为五组，用小组授课的方式给孩子们讲解。网络授课对老师的考验很大，从备课到上课环节容不得一丝马虎。线上上课，除了孩子们是听众，每一位家长也早早的搬好小板凳在边上一起学习。

   除了授课环境的变化以外，老师们还要面对的是不同的突发事件。比如有的小朋友们网络突然断了怎么办？有的小朋友楼上在装修，很吵怎么办？有的小朋友眼神一直在放空怎么办？有的小朋友人不见了怎么办？老师的网络突然断了则么办？各式各样的问题，会突然出现。如何冷静，快速，高效的解决这些问题，对每一位老师都是考验。

三、关注每位孩子的身心健康

   在线上开学之前，作为班主任，首先要了解并关心每一位小朋友的居家生活情况和学习情况。我们班一共有30名同学，每周我都会提前和家长沟通好时间，每天一对一的和小朋友沟通在家的学习情况。记得在一次视频沟通中，在要结束之前，我们班有一位女生和我说：“刘老师，我好想念大家哦，寒假已经结束啦，我们什么时候能回到学校呀？”是呀，何时才能回到学校？当时，线上学习才刚刚开始，何时才是个头呀？孩子们都是渴望自由的，因为疫情的关系，所有的学习都放在家里了，很多小朋友都很期待重返校园。学校的每一个小期待对他们来说，都是美好的。和好朋友说说话，在体育课上的奔跑，甚至是学校的的午饭，都是他们想念的回忆。

   于是，除了一对一的和小朋友们视频，每周我也把小朋友们进行了分组，5个人一起，大家一起在视频里聊聊天，说说话。小朋友们都很激动，许久不见的同学竟然没有一丝生疏，大家都格外热情。讨论着最近在家干什么，吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，你一言我一语的，特别开心。平时在家，只有爸爸妈妈和爷爷奶奶等，小朋友们是非常想念同学们的。哪怕只是唠唠家常，大家都很满足。构造这样的网络平台，可以拉近小朋友与小朋友直接的距离。同时，和老师一对一聊的最多的就是学习。而小朋友们直接，则畅所欲言。生活中的每一个小事，对他们来讲都是惊喜。每一次的视频都能看到小朋友们的捧腹大笑。确实，疫情期间，小朋友们的压力也很大，有的时候的亲子关系也很紧张。笑一笑以后，小朋友们也都开朗了不少。学习固然重要，但是在这样特殊的时候，更加要关心每一位孩子的心理健康。

四、居安思危，珍惜美好时光

   线上教学是对老师教学的挑战，也是对学生们学习上的挑战。这段时间以来，我在课件的制作、微课的制作、整合、利用教学资源方面有了一定的进步。这场没有硝烟的战争，是对我们的挑战，希望我们在疫情面前，团结一心，努力坚守自己的岗位，不忘初心、勇敢向前！

盛大花园小学党员教师  刘舒