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研讨促发展总结展未来 (2022-01-24)
在教育沃土中精耕细作 (2022-01-19)
我身边的“四有好教师” (2022-01-04)
春风化雨润物无声 (2021-12-21)
有爱的人要站在光亮的前头 (2021-12-10)
“双减”背景下的有效作文教学模式初探 (2021-11-30)
我身边的“四有好教师”——尽心尽职以身作则 (2021-11-23)
小学生音乐学习习惯培养的实践 (2021-11-09)
真实扎实丰实 (2021-10-25)
立足课程标准落实语文要素 (2021-10-25)
班主任视野下,弘扬科学家精神的思考与实践 (2021-10-21)
利用兴趣融合构建和谐师生关系 (2021-10-08)
浅谈小学数学问题生活化 (2021-09-22)
结合校本主题活动，开展鲜活的爱国主义教育 (2021-09-06)
将数学教学融入生活 (2021-08-16)
基于学科核心素养下源于生活的数学教学的研究与实践 (2021-08-05)
对小学数学复习课教学的思考 (2021-07-29)
聚焦语篇信息提取和整理能力，培养思维品质的小学高年级英语阅读教学 (2021-07-22)
“渗透思维品质培养的课堂教学设计”案例 (2021-07-15)
小学体育教学中兴趣的培养与疏导方法初探 (2021-07-05)